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   从我国公共就业服务机构的现状出发,论述在新的经济形势下公共就业服务机构如何更好开展职业指导工作。通过第一部分简介绍我国公共服务机构的现状 出发,引出第二部分加强公共就业服务机构职业指导重性;最后论述第三部分论述公共就业服务机构更好开展职业指导工作的建议与措施
关键词公共就业服务;职业指导;劳动者就业
一、公共就业服务机构职业指导的现况
职业指导定义就是为求职者就业、就业稳定、职业发展和用人单位合理用人,提供咨询、指导、帮助的过程。对职业指导及其发展教育问题的思考与研 究在国外有些国家已经历了一个较长的历史阶段,望眼中国,职业指导及其发展教育还是相对落后,没有得到相关程度的重视。随着经济发展和工业化进程的加快, 特别是市场经济体制的全面确立,职业指导工作呈现明显不足。为适应市场经济体制需而进行教育体制改革打破了传统的统包统分的状况,使学生参与职业选择和 社会生活的主体意识日益增强。然而,由于缺乏系统、全面的职业知识教育和指导,在个人择业与岗位择人的互动过程中无所适从,职业定向带有很大的不确定与迷 茫。
随着高等教育扩招带来的大学生数量的每年以巨幅增长,而经济发展对人才的需求与教育之间的不搭配现象以及大学生理论学习和职业教育的脱节使得 高校学生的就业难问题成为一个严重社会问题。国家对大学生就业难的问题逐渐关注和重视,相应出台一些规章制度和措施办法。2007年10月国家劳动社会保 障部出台了《关于完善公共就业服务功能有关工作的通知》,通知就如何加强我国公共就业服务指导提出了具体措施和具体的工作方向和目标,并提出初步建立和完 善我国公共就业指导服务的设想,形成了基本服务功能,前台一般指导,个体专门指导,专项小组指导,职业素质测评,跟踪指导眼神服务功能网上职业指导,自助 式职业指导服务,学校职业指导,家庭成员参与式职业指导等一系列的公共服务就业指导计划。劳动社会保障部对公共服务就业机构也进行了具体的规定,公共就业 服务机构应当加强公共就业指导服务工作,配备专职和兼职职业指导工作人员,想劳动者和用人单位提供职业指导服务。职业指导工作人员经过专业资格培训并考核 合格,获得相应的国家职业资格方可执业上岗。
在国家相关部分的大力推动之下,我国的公共就业服务指导事业有了较大的发展,基本形成了健康的国家公共就业服务指导体系,对劳动者就业特别是 大学生就业有了极大的成绩,为国家的经济建设做出了贡献。但也应该看到我国的公共就业服务职业指导事业起步较晚,目前发展还很不规范,一些具体措施还有待 于进一步落实和加强。公共就业服务职业指导整体上还比较分散,远远没有形成规模。公共服务产品还停留在浅层次的水平,一般仅限于提供就业规划培训,就业信 息收集等方面。
二、加强公共就业服务机构指导的迫切与重性
职业指导的产生与发展是建立在一定生产力发展水平和产业结构变化的基础上的。经济的发展和劳动分工的进一步细化催生了对劳动者加强职业指导的 必性。从生产力的发展到产业结构的变化,从社会劳动体制结构到管理部门的职能更新,从企业用人到学校教育各个方面都必须具备与之相应的条件和配套体系。 在我国,市场经济体制的全面确立和教育改革所带动的全面的社会变革对职业指导提出了求并创造了一定的条件。具体而言,体现在以下三个方面。
首先,职业指导是经济发展和劳动分工发展的必然求。经济发展必然导致劳动分工的进一步细化,劳动分工的结果就是职业种类的大幅增加。改革开 放以来,生产力水平有了较大的提高,工业化进程日渐加快,社会产业结构发生着显著的变化,社会分工程度有极大提高,劳动人口由局限于农村和工厂,而向第三 产业转变。服务业和信息业的兴起,引起了社会就业结构的变化,从而导致职业结构的变化,催生了加强职业指导和公共服务的必性。
其次,开展职业公共服务指导是发挥市场配置资源的必条件,以市场为基础配置人力资源的运行机制是职业指导产生和发展的内在动力。我国的市场 经济全面确立后,劳动者的聘用由以前的分配制转变为企业和劳动者双向选择,从而激励就业者注重职业的选择和岗位需的变化并不断提高自己的职业技术素质和 市场应变能力,扩大自己的就业适应面而增加就业机会。
再次,社会科技化、信息化和现代教育的发展导致的职业更新与流动性增强,是开展职业指导的又一个推动力。职业更换与流动渠道是否畅通取决于与市场经济体制相配套的就业、用工、培训和工资制度等的完善。
三、公共就业服务机构如何更好开展职业指导
首先,建立和完善劳动者公共就业指导服务体系。建立在有效的劳动力市场信息体系必须以加强职业状况和信息的收集,目前我国公共就业指导机构有 政府,学校,社会市场等租住,因此加快学校、政府、社会市场相互作用的运行机制的转换,推动全国统一的劳动力市场的形成和发展,是学生就业制度改革的必 条件。与各种素市场的发展相比,目前劳动力市场的发育相对滞后,多种劳动力市场和用工制度并存。这是因为劳动力市场的形成牵涉劳动用工制度、公务员制 度、工资分配制度等一系列制度的改革,还相应地改革医疗保险制度、退休保险制度、失业保险制度、住房制度,否则就无法实现劳动力的自由流动。只有建立起 相应的制度、机构,实行了相应的法规,劳动力市场才有可能实际运作起来,也只有劳动力市场正常而健全地运作起来,学生才能进入市场公平公正地竞争就业。在 这种条件下,市场供求信息才可能通过学生求职和录用的实际及趋势反映到学校。
其次,学校必须从实际出发,多种渠道、多种形式地开展职业指导。学校教育作为一种专门的社会机构,能够按照社会整体发展的求,有选择地传递 价值观念和职业知识,是对学生进行职业理想、职业意识和职业行为教育的重场所,在现阶段,学校管理者应当将职业指导工作纳入系统的教学计划中,在现有的 各种教育教学活动中强化学校教育的职业指导功能。如开设职业指导课,系统他讲授关于社会职业和学生个性特点的基本知识,帮助学生建立正确的职业观,掌握选 择专业与职业的能力;开展职业咨询活动,为学生提供个别化、具体化的指导与帮助。根据职业指导工作的具体目标和任务,有针对性地开设职业指导课程。
第三,加快专职职业指导教师队伍的建设是搞好职业指导工作的重条件。从工业发达国家的职业指导实践来看,从事职业指导与培训工作的人员,大 都接受过广泛的教育学、心理学、管理学、社会学以及人力资源管理学科知识的培训,并且是在比较成熟的理论指导下开展工作的。如特性与因素匹配理论、人格与 生涯匹配理论、发展理论、计算机系统指导理论、行为理论等,在这些理论影响下形成的各具特色的职业指导模式对于我们正在启步的职业指导工作是有一定的借鉴 意义的。目前我国各学校缺乏专职职业指导教师,对职业指导的理论和实践还缺乏比较系统的了解,缺乏有效的评价学生心理特点的方法,难以成为学生职业教育的 主指导者。因此,提高职业指导工作的质量,必须加强专职教师队伍建设。
参考文献
1李玉斌.公共就业指导概论J.改革,2007(12).
2张春山.我国大学生就业困境的经济分析J.经济纵横,2008(10).
3王宇.就业指导概述M.中国发展出版社,2005.
作者简介符辉珍,现在广州建国人才教育发展有限公司。

  

  
  
  近年来,随着我国社会经济的飞速发和铁路建设事业的不断进步,铁路施工质量的优劣直接影响到人民的生命和财产安全,对国民经济的发展具有至关重的作用。铁路施工的现场检测试验工作管理作为铁路施工质量管理的工作的重组成部分,对保证整个铁路建设工程的质量具有非常重的意义。本文将对目前我国铁路施工现场检测试验工作管理过程中存在的问题进行分析,并在此基础上提出一些加强管理措施。
  关键词铁路施工;现场检测试验;管理;研究
  铁路施工的现场检测试验是保证整个工程建设项目质量的重环节,加强现场施工检测试验对保证整个工程的质量及降低造价都有着至关重的作用,并对推进我国铁路建设施工技术具有重的作用。铁路工程建设项目施工过程中,对使用材料的检测试验与整个工程质量的检测都具有很好的效果,而如何建立一套科学完善的检测试验管理系统则是我们迫切需解决的问题。
  一、目前我国铁路施工现场检测试验工作管理中存在的问题
  从目前我国铁路施工现场检测试验工作的管理实践来看,存在着诸多的影响因素,如果不及时采取有效的措施予以应对,久而久之就造成更大的影响。其中涉及到核心内容的问题总结如下
  第一,铁路施工原材料的检验具有严重的滞后性,检验结果尚未出来就已经开始使用,一旦发现问题,也早已于事无补了。铁路施工现场检测试验管理中发现的问题不能在第一时间内进行有效的解决。此外,当前施工现场检测试验管理过程中还经常出现一些问题,比如铁路检测工作过程经常存在着不合格点,虽然建筑施工单位采取了一些处理措施,但在这些措施只不过是小修小补而已,整体上看来,局部弥补根本起不到大作用,由于其它点并没有得到及时有效的解决,因此导致了铁路检测试验合格率与整个工程项目的质量求相差甚远。从实践来看,目前我国铁路施工单位的人员组成比较复杂,技能水平和自身素质参差不齐进而导致计算时不能将施工检测数据与施工现场的检查情况对合起来,对于一些深层次的问题就很难发现。
  第二,铁路施工现场检测试验工作管理体制不健全。从实践来看,目前我国铁路检测部门的一些管理人员对工程检测试验缺乏思想重视,现行的一些检测管理制度比较松散,甚至形同虚设。由于这些管理制度缺乏灵活性和与时俱进性,很多制度常常表现出一定的滞后性,这也是铁路施工现场检测试验管理制度不 健全的重表现形式。 更为严重的问题是个别管理人员为了私利而收受他人的好处,在铁路施工现场检测试验工作管理评价标准合格栏上签字,从而使其以蒙 混过关、滥竽充数。诸如此类的问题,铁路施工现场检测试验工作管理单位应及时采取有效的措施予以制止,否则将会造成更为严重的后果。基于此,笔者认为传统的铁路施工现场检测试验工作管理体制已经不能适应社会发展的求,再不建立健全管理体制,将成为铁路事业发展的桎梏。
  第三,铁路施工现场检测试验工作管理中,试验检测机构所需的人员配备不健全,缺乏专业的人才。从实践来看,目前我国铁路施工现场检测试验工作管理中依然非常缺乏专业的工作人员,尤其对检测试验人员的培养和引入比较少,检测人员普遍具有专业知识有限、操作能力差等特点。由于自身条件与工作需不相符,且对铁路施工现场检测试验标准的理解不到位、细节操作不规范等,因此,最终提供的试验检测报告缺乏科学性和规范性(这主表现为依据不充分、信息收集不全、数据处理不规范以及引用标准不准确等)。同时,从实践来看,我国目前铁路施工现场检测试验人员的流动性非常大且流失较为严重,这将对铁路施工现场检测试验工作的后期试验检测造成巨大的影响。这一问题最常出现在铁路 施工现场检测试验工作后期,由于所有的工作都已经到了尾声,因此多数试验检测人员就会面临着放假或换工作等问题,这样使得工程施工后期铁路施工现场检测试验工作人员偏少不足为奇。在这种情况下,铁路施工中就会存在着较大的随意性,施工质量难以保证。
  二、如何加强铁路施工现场检测试验工作管理
  基于以上对目前我国铁路施工现场检测试验工作管理中存在的主问题分析,笔者认为,从根本上改变这种现状,可以从以下几个方面着手
  (一)建立独立的检测试验机构,加强制度管理与制度的落实
  目前来看,铁路施工现场检测试验机构基本上是施工单位自己包办,这将存在着很大的弊端,往往只是流于形式而已。因此,建议建立独立的检测试验机构,并保证其不受任何单位和个人的干涉,能够独立、客观地对进行检测试验工作。正所谓“无规矩不成方圆。”制度是检测试验管理人员的一种约束,同时也是外在的制度保证,对保证整个工程的质量具有非常重的作用。结合工程建设项目的具体情况,以检测的频率、检测的项目、合格标准以及责任承担等为具体的内容,制定出一套科学合理的铁路施工现场检测试验管理制度,从而保证铁路现场施工检测试验工作的顺利进行。同时还将这套制度真正落实到实处,使相关人员能够各司其职、各尽其能,有章可循、照章办事。
  (二)加强检测试验人员的素质培养,保证所需人员的数量
  铁路现场施工检测试验是一项非常复杂的工作,它不但求检测试验人员有一定的业务技能和自身素质,而且还保证所需人员的数量(一般每项工作至少有两到三名工作专业人员参与)。从一定意义上来说,检测试验人员的综合素质直接关系着检测试验的结果,尤其是工程后续阶段。因此,加强检测试验人员的素质培养,保证所需人员的数量成为保证工程质量的关键。
  (三)加强施工现场各个环节的控制
   在铁路施工现场检测试验管理中,加强各个施工环节的控制,首先就做好原材料的检验和混凝土等施工材料的计量。在铁路工程施工前,检测试验人员不仅严格检查原材料质量,而且还判断该材料与之前送检样品是否一致,这是保证工程质量的关键。作为施工中的重材料,混凝土配合好以后,保证其符合标准,需做好计量工作,这也是保证工程质量的重环节之一。
  除以上措施之外,还加强检测仪器与检测设备的管理,保证它们可以正常运行,这样才能保证检测试验工作准确性与流畅性。
  结语总而言之,铁路施工现场检测试验管理是一项非常复杂的工作,它涉及到诸多方面的内容,因此加强思想重视和技术创新势在必行。
  参考文献
  1杨远哲.铁路施工的现场检测试验工作管理J.中小企业管理与科技,2011(25).
  2赵红升.铁路施工现场检测试验工作的管理J .科技创新导报,2011(23).
  3李铁栓. 铁路路基现场检测与质量控制素的若干分析J .城市建设理论研究(电子版)2011(16).
  4王秋利. 新时期高速铁路路基施工检测技术应用J .商业文化(上半月),2011(05).
  5黄文宏.新建铁路隧道施工安全监控体系J .科海故事博览·科技探索,2011(04).
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论建筑装饰工程的必性

2019年6月13日 | 澳门金沙体育开户 | 没有评论

   建筑装饰工程已经成为建筑业中的三大支出型产业之一。虽然这是一个劳动密集型为主的行业,但是由于房地产经济热潮持续不退,已经逐步的成为一个行业产值增速较快,工程总产值巨大的行业。在建筑装饰行业“十二五”规划中,明确提出了十二五期间公共建筑装饰装修工程总产值例证达到2.6万亿元,住宅装饰装修目标达到1.2万亿元,这样的数字明确的向建筑装饰行业的从业者发出信号建筑装饰行业已经进入了发展的黄金期。而在这样良好的发展契机中,我们需着重提高建筑装饰工程的质量,为居住者提供更良好的宜居环境,形成良好的行业集中度并进行快速的行业扩张。 
  建筑装饰是指对建筑及建筑空间进行艺术加工的手法。在进行建筑装饰的过程中,需设计者关注建筑的主体功能,将装饰和建筑空间进行完美的融合,并且实现建筑的精神功能。此外建筑装饰还能够保护建筑结构的构件,展现艺术形象,改善居住环境,并产生和发挥更高的经济价值和社会效益。高水平的装饰设计能够充分体现建筑装饰材料的性能,低成本高效益的产生美化建筑的效果。通过对建筑素的详细分析,能够建筑室内外的环境进行充分的了解,并根据实地情况进行建筑空间风格设计,将室内外的表面装饰和某些可以移动的设施布置有机的结合,并和空间视觉共同营造出一种完整的建筑艺术效果。这求设计师对装饰时所需的色彩,材料质感,光影,室内陈设等素全面的进行考量,并设计出美观,舒适,实用并具有个性化的艺术效果。 
  建筑装饰工程中,需设计师着重注意几方面内容,装饰材料选择,墙面装饰效果,色彩搭配效果以及室内陈设的合理设计。 
  1 装饰材料的选择 
  在建筑装饰工程中,设计师和施工方对装饰材料的选择非常重,材料的运用贯穿于装饰工程的全过程,并且通过不同的装饰材料来体现设计师不同的设计风格和理念。随着人民对于环保的求以及生活质量的不断提高,现阶段建筑装饰装修材料的选择有了更高的求。 
  设计师需考虑建筑装饰材料的功能与建筑空间的功能保持一致。合理的使用不同的装饰材料可以营造出不同的建筑空间外观环境,增加建筑空间的美观及视觉效果。 
  装修材料的耐久性高。装修材料需能够抗击外界自然环境变化所产生的侵袭,具备充分的强度,能够抵抗冷热交替,空气干湿变化以及压力变化等情况,能够长期使用确保安全。 
  高性价比的材料是设计师在装修过程中的首选。由于装饰工程中材料的费用占具总费用的一半以上,所以材料的选择决定了装饰工程的整体造价以及装修后的长期经济合理性。 
  建筑材料的环保性也需建筑设计师在进行装饰材料选择时格外注意,无毒无害的低排放原料,对居住者的身体基本无害,可以起到提供舒适安全居家环境的作用。尤其是需注意杜绝甲醛,卤化物溶剂或芳香族碳氢化合物在装饰材料中的使用,并且不含汞及其化合物,不含铬,铅等重金属元素及其化合物和添加剂。 
  2 墙面装饰效果 
  建筑装饰工程中很重的一项就是对建筑空间的墙面进行装饰,墙面装饰对建筑空间的装饰风格主基调的确定起到不可或缺的作用。墙面装饰主起到美化墙面,保护墙体,提升建筑空间的居住环境。 
  墙面装饰可参考不同类别的墙面装饰,主可以采用涂料饰面,墙纸饰面,板材饰面,玻璃饰面,陶瓷饰面,石材饰面,或者金属饰面。通过应用不同材料的饰面,设计师可以实现不同风格的墙面装饰效果来提高整个建筑空间的层次感和美观程度。除了美观的作用,墙面装饰最重也是最基本的功能是保护墙面,能够使得墙体在室内外温度湿度变化时不受到过大的影响而增强了墙体的耐久性。良好的墙体装饰可以令室内空间环境满足居住者的个性化需求,体现整洁舒适,富有情趣的生活品味,对不同功能区不同的墙面装饰也能够令人明确区分出建筑空间的不同功能,产生更好的居住体验。 
  此外,墙面设计还可起到照亮建筑物的作用,光源对建筑空间产生的光效比较强烈,散发出的通光量比较明显,并且使用寿命需长。 
  3 色彩搭配效果 
  建筑空间中的装饰色彩搭配的效果对于整体建筑的设计风格有至关重的影响。在选择色彩时需分考虑到使用者的需求,突出个人风格和个性,但同时也需考虑到建筑空间本身所处地域和文化风格的特点,在突出主色调的基础上,适当搭配不同的色彩来调节建筑空间的设计风格和氛围。色彩层次分明,互相映衬可以在建筑空间中形成更好的设计效果。房间所处的位置和本身的大小对色彩的选择也有影响,房间朝向南的房间可以选择中性色调或者偏冷的色调,比如较淡的蓝色,可以让室内显现更大的空间感。但是对偏北的房间,适宜采用较深的色调,避免令人沉浸在低沉的情绪中。此外,不同地域的气候条件对房间色彩的选择也提出了不同的求,北方地区气候较凉爽,卧室房间可选用偏暖色调来进行装饰,进而为居住者带来更温馨的居住感觉。不同功能的建筑空间也需选择不同的色调,卧室尽量选择米黄或者乳白色作为主色调,能够帮助居住者产生更安宁温馨的感觉,并更好的休息。书房则适合选择深色调进行装饰,能够让人心里平静。 
  4 室内陈设的合理设计 
  建筑空间中的室内陈设求依据室内空间的本身结构而设计,并能够尽可能的体现人们对生活空间的高利用度以及居住舒适度。室内陈设的品种越来越丰富,主有实用工艺品和欣赏工艺品两类。各种工艺装饰品,木雕,石雕等摆件都属于装饰工艺品。一些塑料制品,陶瓷制品等属于实用工艺品;另外中国书法和国画作为传统的艺术品也是不错的室内装饰选择。 
  总体来说,随着我国房地产行业的不断发展推进,建筑装饰工程在建筑业中的作用在不断增强。对普通的居民来讲,建筑装饰工程质量的提升也是保证良好生活品质重因素。因此,设计方对室内装饰工程的装饰材料选择,墙面装饰效果,色彩搭配效果以及室内陈设的合理设计等方面给予更高的重视,不断创新,才能促进行业发展,确保建筑装饰工程的不断发展。

  

    目的 探讨针对胃食管反流病(GERD)诊断中食管多通道腔内阻抗技术(MII)的医学价值。 方法 抽取本院2011年1月-2012年1月40例GERD,通过MII与内镜检查、食管测压、24h食管pH监测等诊断方法的比较,来确定MII的诊断价值。 结果 MII相对于内镜检查对非糜烂性反流(NERD)有更好的诊断价值,两者对NERD检出率比较具有统计学意义(χ2=20.83,P < 0.01),RE检出率比较差别有统计学意义(χ2=6.86,P < 0.01);MII相对于食管测压能够更好的检出反流情况,可分析出食管蠕动性收缩与食团输送的关系;食管多通道腔内阻抗技术(MII)联合24h食管pH监测相对于单独24h食管pH监测对pH>4的反流有更好的诊断价值,对pH>4非酸反流的检出率情况比较,差别有统计学意义 (χ2=9.60,P < 0.01)。结论 MII是一种针对胃食管反流病(GERD)诊断的新型技术,其诊断价值较高,值得进一步临床推广使用。    关键词 食管多通道腔内阻抗技术(MII);胃食管反流病(GERD);诊断    中图分类号 R571 文献标识码 B 文章编号 1673-9701(2013)21-0021-02    胃食管反流病(GERD)是由于胃中内容物反流引起的直接症状或者并发症,其具体包括非糜烂性反流病(NERD)、反流性食管炎(RE)、Barter食管(BE)。近年来研究显示,在世界各国GERD的患病率常年保持在一个比较高的水平,有些国家甚至高达20%,而在中国发病率约6%,且有常年上升趋势,临床医学GERD已经被视为一种常见的消化道动力障碍性疾病1。本文通过食管多通道腔内阻抗技术(MII)与内镜检查、食管测压、24h食管pH监测等诊断方法的比较,试图探讨在GERD的临床诊断中MII技术的诊断价值,现报道如下。    1 资料与方法    1.1 临床资料    我院2011年1月~2012年1月GERD 82例, 随机抽取40例做为本次研究的样本 。其中男19例,女21例,平均年龄(32±12.4)岁,14例既往有GERD病史。    1.2 方法    MII直径2 mm绝缘导管为阻抗测量导管,该导管每间隔2cm设置电极环,通过相邻的电极环为单位形成一个单独的阻抗通道,整个测量管由多个单独的阻抗通道组成。测量管通过金属丝与人体记录设备连接,进行24h监测数据采集。通过对食道监测数据变化绘制动态数值曲线进行分析诊断。内镜检查传统上消化道内镜检查。食管测压患者空腹半日,处于安静平卧位处,表面麻醉后,将测压管通过鼻腔插入食管至胃部,校正压力极限后测量压力情况。24 h食管pH监测经食管测压定位后,选择缓冲液校正pH电极,将pH导管至于食管内,监测24 h。    1.3 诊断比较    1.3.1 MII与内镜检查比较 用上述两种方法对GERD中NERD、RE、BE的检出率比较。    1.3.2 MII与食管测压检查比较 比较用上述两种方法测量对GERD反流情况的诊断价值。    1.3.3 MII联合24 h食管pH监测与单独24 h食管pH监测比较 比较上述两种方法对GERD、pH反流病症的诊断价值。    1.4 统计学方法    统计学方法采用SPSS13.0统计软件进行统计分析,采用χ2检验,P < 0.05为差异有统计学意义。    2 结果    2.1 MII与内镜检查比较    见表1~2。    2.2 MII与食管测压比较    研究发现MII监测所有多数患者可分析出食管蠕动性收缩与食团输送的关系;而食管测压技术较为单一,只为简单现象描述,不能评价两者关系。见表3。    2.3 MII联合24 h食管pH监测与单独24 h食管pH监测比较    见表4。表5说明MII联合24 h食管pH监测能够针对pH>4的反流有更好的诊断价值。 
  表4 MII联合24 h食管pH监测与单独24 h食管pH监测比较 
  注两种方法针对pH>4非酸反流的检出率情况比较,差别有统计学意义(χ2 = 9.60,P < 0.01)    3 讨论    GERD病因是由于胃内容物反流入食管引起的不适、食管黏膜损伤、一系列并发症等症状,目前已经为临床医学定性为常见的上消化道疾病,从往年看多发人群为白色人种,而近年来在黄色人种中发病率呈逐年上升趋势。该病会给患者直接带来主观上的不适感,影响生活质量,且再次发生概率偏高,所以,今年来针对该病的诊断研究一直为临床医学热门课题。    MII已经应用于临床检测30余年,主针对胃肠内液体或者气体的流动进行监测2。原理是通过监测管的多个电极环接触液体、气体使得阻抗值下降3。在食管阻抗监测中,当一个液体食团同时接触到两个电极,参考气体、液体的阻抗性质来进行区分4。通过绘制阻抗曲线,根据曲线的变化,分析内容物的运动方向、运动速度及精确定位,该方法联合24 h食管pH监测能够同步监测出内容物的酸性程度5-7。    本次研究显示,MII与内镜检查相比,在对NERD、RE、Be的诊断区分中有更好的价值。特别是针对NERD的诊断,显示内镜检查的检出率甚至不具备一定的诊断价值。本次研究显示,MII与食管测压相比,MII技术从动力学分析更为全面,能够很好地反映出内容物的性质、流向、流速等。本次研究显示,MII联合24 h食管pH监测与单独24 h食管pH监测相比,能够针对pH>4的内容物反流有更好的监测,而单独24 h食管pH监测则无法针对pH>4的内容物反流有效的监测。 
  综上所述,MII针对GERD相对于传统的诊断方法更加全面、科学、有效、值得临床诊断上推广使用。 
  参考文献 
  1 朱立人,许树长. 多通道腔内阻抗技术在胃食管反流病诊断中的应用J. 胃肠病学2009,14(4)242. 
  2 Tobias G. Wenzl. Investigating esophageal reflux with the intraluminal impedance techniqueJ. Journal of Pediatric Gastroenterology and Nutrition,2002,34261-268. 
  3 李秋泽,寇卫军,杨立信. Belsey和Collis-Belsey手术在胃食管反流病中的应用J. 实用医学杂志,2011,27(18)3347. 
  4 Jones R,Junghard O,Dent J,et al. Development of the GerdQ,a tool for the diagnosis and management of gastro-oesophageal reflux disease in primary careJ. Aliment Pharmacol Ther,2009,30(10)1030-1038. 
  5 Ang D,Blondeau K,Sifrim D,et al. The spectrum of motor function abnormalities in gastroesophageal reflux disease and Barrett’s esophagusJ.Digestion,2009,79(3)158-168. 
  6 吴巧艳,周旭春,刘茂强. 不同亚型胃食管反流病患者胃动力检测的研究J. 重庆医科大学学报,2011,36(6)738-739. 
  7 阳家长,李章勇,刘纯伦,等. 生物阻抗方法评价糜烂性胃炎患者胃动力J. 重庆医学,2009,38(11)1356-1358. 

  

通过对比吉林大学与美国高校生命科学学科研究生培养情况,研究中美研究生教育从招生到培养等环节的差异,进一步探索研究生培养规律,出符合国情的、与国际接轨的高层次创新型人才培养改革建议。 
關键词中美高校生命科学研究生培养比较研究
中图分类号G643.文献标识码ADOI1.164/j.cnki.kjdkz.217.7.4
研究生教育作为国民教育体系的最高层次,承担着实施创新驱动发展战略和建设创新型国家的重任,是国家高级人才竞争的支柱。而培养模式的创新与课程体系的优化是高研究生培养质量的必前。发达国家高水平大学研究生培养模式具有鲜明特色,研究其研究生培养模式的特点以及对在人才培养方面所起的作用,对于我国研究生培养模式的优化创新及科学发展具有重意义。1
通过吉林大学与美国高水平大学进行对比研究,进一步探索研究生培养规律,充分了解国外研究生培养的先进经验,将国际先进经验和方法与学校实际情况相结合,树立研究生培养国际化的发展观念,为加快学校研究生培养的国际化进程奠定坚实的基础。
1本次调研的四所美国高校基本情况
1.1哈佛大学
哈佛大学位于美国马萨诸塞州,常春藤盟校之一,从1636年成立至今已成为美国历史最悠久的学府。哈佛大学在诸多主的国际学院和大学排名中始终位居世界第一。
1.2俄克拉荷马大学
俄克拉荷马大学是一所公立综合性大学,建于189年,研究生教学始于1899年,研究生院创立于199年。211年本科综合排名第111名,公立大学本科排名第52名,生物学专业(研究生)第1名。
1.3佛罗里达大学
佛罗里达大学位于美国佛罗里达州盖恩斯维尔,是一所公立研究型大学,1853年建校。佛罗里达大学在上海交通大学27年发布的《世界大学学术排名》中位居世界第51,全美第38。
1.4杜兰大学
杜兰大学位于美国南部路易斯安那州的新奥尔良市,是一所综合性大学,成立于1843年,历年排名在全美前5名左右。
2吉林大学生命科学与美国高校的比较研究
2.1学科发展情况的比较研究
哈佛大学在生物学科方面的总排名为全美第1。与生命科学相关的系、部有5余个,主有文理学院的生物化学与分子生物学系和生物科学部等,医学院的生物学与生物物理学系和微生物与分子遗传学系等;佛罗里达大学生物学科专业世界排名第48位,与之相关的主有农学与生命科学、医学、等数十个系;俄克拉荷马大学生物学专业排名全美第1位,其健康科学中心则主由医学院下属的三十多个系及药学院、牙医学院等组成;杜兰大学医学院尽管规模不大,由2个系组成,但相对来说学科门类齐全,同样兼顾基础科研和临床。
吉林大学生命科学学院于196年创建。学院现有研究生387人、本科生721人,教工1余人。为生物学一级学科博士学位授予权单位。学院现有系、中心、人才培养基地和各级别实验室8个。
如表1所示,学校生命科学从学科结构和学科发展上来看可以说较为齐全,学科体系较为完整,但是新的形势对学院研究生教育出了新的更高的求,适应新的形势和使命求,建设和改革的任务仍然很重。
2.2研究生招生方式的比较研究
经过7年的探索与实践,美国形成了一整套完善、科学与标准化的研究生入学考试体系。而且美国现行的研究生入学考试从试题的编制与运送,到考试的组织与试题的批改,再到考试成绩单的寄送,大都由专业性的民间团体和组织负责,政府一般不予干涉。这一管理模式很好地保证了考试的信度与效度,为美国研究生院供评判考生综合素质的科学标准。
我国现行的研究生招考方式,仍主以应试为主,与高考类似,而且研究生入学考试试题由各高校招生院系供,使得考生在准备研究生入学考试以及申请学校时存在很大的局限性,所以美国高校研究生招生的方式对我们具有很强的借鉴意义。
2.3研究生教学环节的比较研究
以俄克拉荷马大学为例,在研究生教学各个环节上的特点是
(1)课程设置、学时学分。俄克拉荷马大学健康科学中心课程分为基础必修课程和专业选修课程。对第一年入学的博、硕士研究生采用集中授课的方式,需完成生物化学,分子生物学,细胞生物学,免疫,病理,生理,神经科学的全部基础课程。而后根据学生所在专业的求完成所需专业选修课程。研究生院对所有专业学生的总体求是在毕业时修满学时,且平均GPA达3.以上。
(2)教学方式、考核方法。采用教学与科研相结合的方式,全面培养专业基础理论与实际科研能力。注重对知识技能的灵活运用。每一门专业课由不同的教授讲解各自研究领域的内容,保证学生所接受的是实用、前沿的科学知识。考试形式同样采取综合的方式,除了基础知识的掌握,往往更侧重于考查学生是否具有自主设计实验、解决问题,分析数据、整理结论的能力。
(3)实践教学情况。入学第一年的博士生可以在所在学院内自由选择导师进行轮转以选择最终的实验室和科研方向,充分了解各个实验室的运作、管理、科研氛围,并且亲自参与一部分课题项目,进行实践研究。同时对所有博士生进行资格考核,模拟申请国家科研基金,从项目选择,课题确立,撰写申请,委员会讨论到答辩,全部由学生按照真实申请基金的标准执行,为培养未来的科研工作者做训练和准备。
(4)参加学术活动情况。学校每年专门为学生设立各种会议基金,以竞争机制,学生自主报名参加,进行科研报告,由专门委员会审查讨论,优胜者可获得不等数额的会议基金奖励,自由选择一年内的相关学术会议或活动。
(5)课程评价机制,教学质量保障机制。具有完善的课程评价机制,每门课程除授课教师外专设负责人,每隔一段实践召开学生讨论会,听取学生的意见建议,将这些想法转达给授课教师以求改进完善。同时每门课程具有网上评价系统,由学生匿名进行专项打分,给出意见。在学期结束时同样召开讨论会,对学期整体课程规划,考试情况,授课情况等听取学生意见反馈,以保证教学质量。
在以上各个教学环节中,有一部分与我们正在实行的研究生教学环节类似,但在实际执行过程中,各个环节的落实和考核还有很多具体的工作需逐步加以完善和改进。
2.4研究生学习过程中的资格考试制度
在美国高校中,研究生通常需在入学第二年进行资格考试,形式为模拟申请国家科研基金,成立专门的资格考试委员会,从项目选择,课题确立,撰写申请,委员会讨论到答辩,全部由学生按照真实申请基金的标准执行,通过则获得继续学习资格,否则不得继续学习。
该制度对于促进学生对知识的获得和应用,学生创造性思维的培养具有很强的实践意义,也保证了研究生在学习过程中最大限度地发挥主观能动性,这种制度值得我们学习和借鉴,甚至可以在适当的时间进行试点。
3借鉴与启示
当前,教育与人才竞争日趋激烈,很多国家把研究生教育作为培养和吸引优秀人才的重途径。我国研究生教育面临前所未有的发展机遇和挑战。通过学习发达国家的研究生培养模式,借鉴国外高校在研究生培养各环节的先进经验和做法,大力升高层次创新人才培养水平。3
3.1优化研究生教育学科结构
与发达国家研究生教育专业设置及培养目标均是优先服务社会需求相比,我们应该不断完善培养体系和学科设置,鼓励培养单位优化学科结构,支持培养单位按照社会需求自主设置二级学科,以国家前沿问题或重大科学、重大工程问题为指引自主设置新兴、交叉学科。4
3.2改革研究生考试招生办法
推进分类考试,优化初试科目和内容,强化复试考核,加强能力考查,注重综合评价,建立健全更加科学有效、公平公正的考核选拔体系。建立完善博士研究生“申请-考核”选拔机制,强化对科研创新能力的考查。构建科学、规范、严密的研究生考试安全工作体系。
3.3推行研究生培养分流机制
进一步加强研究生课程学习、资格考试、论文开题、中期考核等培养环节的过程管理和监督,畅通博士研究生向硕士层次的分流渠道,加大分流力度。建立健全博士研究生分流激励机制。
3.4明确研究生导师的责权利
导师是研究生培养质量的第一责任人。应该加强师德师风建设,健全研究生导师工作规范,引导教师潜心教学和研究、认真教书育人。明晰导师在研究所教育各环节中的权力。高导师教学、科研奖励标准,切实保障导师利益。
3.5升研究生培养的国际影响力
积极与国家外交战略对接,开展更深层次上的国际交流与合作。加强与发达国家的研究生教育合作,鼓励研究生和导师参与国际科研项目,鼓励有条件的培养单位到海外开展研究生教育。加速培养一批具有国际视野、熟悉国际规则、能够参与国际事务的高水平专门人才。支持部分培养单位与境外一流大学联合培养研究生,并争取合作建立一批国际合作研究中心或联合实验室,搭建研究生培养的国际化平台。增加留学生数量,高留学生生源质量,改进留学生教学和管理方式,加深留学生对我国文化的理解,为留学生营造更好的学习与生活氛围。
4结语
研究生教育作为国民教育的顶端和国家创新体系的生力军,承担着“高端人才供给”和“科学技术创新”的双重使命,没有强大的研究生教育,就没有强大的国家创新体系。我们必须立足现代化建设大局,深刻把握全球经济科技竞争新趋势,切实增强高研究生教育质量的责任感、紧迫感和使命感。3
因此,我们需参照国外研究生培养先进经验,扎根中国大地办学,制定符合国情的、并与国际接轨的高层次创新型人才培养体系。遵循教育规律,真正使我们的研究生教育办出中国特色、办出世界水平。3
參考文献
1史兰新,陈永平.国内外研究生培养方式的比较及探讨J.东南大学学报(哲学社会科学版),21.2(12)117-121.
2中国学位与研究生教育学会.研究生培养模式创新的理论与实践研究(发达国家及地区研究生培养模式研究)Z.一级课题,21W4-1.
3刘延东.在全国研究生教育质量工作会议暨国务院学位委员会第三十一次会议上的讲话(R).214.

4教育部,国务院学位委员会.学位与研究生教育发展“十三五”规划Z.217.

高校文化是城市独特的文化景观,是城市文化的重组成部分,高校的校园文化建设在推动城市文化发展建设中起着重的作用。高校文化的发展依托与城市文化的发展,同时城市文化的发展与繁荣也需高校文化的引领。两者共同发展,相互依存,互相支持,实现高校文化与城市文化的双赢。
关键词高校文化城市文化引领推动
作者简介高雅斌,女(1981-),河北省秦皇岛市人,河北科技师范学院讲师,研究方向高等教育管理和计算机教育。
[中图分类号]G112[文献标识码]A
[文章编号]1002-2139(2011)-20-0193-01
文化是社会发展的不竭动力,是城市的根本。大学则赋有传承文化、研究文化、融合文化以及创造文化的使命。高校文化的发展紧紧依托城市文化的发展,城市文化的发展与繁荣也需高校文化的引领。两者相互依存,相互支持,共同发展。秦皇岛是一座历史悠久、文化积淀丰富的城市,城市是文化的容器,而校园文化是城市独特的文化景观,是城市文化的核心部分。大学校园文化建设在推进城市文化建设、提升城市品位和魅力的方面起着极其重的作用。当今世界上的知名城市,都是拥有着丰厚的文化底蕴的,例如伦敦、巴黎、罗马等城市,这些城市被人们所熟知的原因,不仅是其雄厚的经济实力,更是因为这些城市经历数百年甚至数千年所沉积下来的城市文化。引领文化,成为这个时代赋予大学的最神圣的使命。
一、发展高校文化与建设城市文化息息相关
首先,高校文化是城市独特的文化景观。近几年来,我国许多城市掀起了大规模的学校布局调整和校园改建热潮,很多城市形成了大学城。大部分高校的新建和扩建,都体现了一种高起点的规划,高标准建设,融入了城市规划建设和城市文化建设的求。大学校园中的实验楼、图书馆、电教馆等硬件设施的建设,显示了不同的建筑风格和特色,也成为城市的标志之一。
其次,高校文化是城市文化的重构成部分。做好高校文化建设,不仅可以丰富校园文化的内涵,也对广大学生形成良好的教育,通过大众传媒的渗透以及学生的社会实践等活动,宣传高校文化,把校园的文化精神带向社会,加快推进城市文化水平的不断提高。有助于形成良好的城市风气,对城市居民素质的提高有重的意义和影响。
二、高校文化在城市文化建设中的作用
文化是维系现代城市生存的基本素。我国所有的高校都集中在城市。所以,高校文化与城市文化的关系十分的密切。高校文化具有较高的层次、较强的活力,具有独特的个性和社会影响力。而城市文化也会渗透到高校文化之中。高校文化置身于社会文化的大背景下,以其自身的优势和特色,促进城市文化的变迁和发展,从而促进城市的文化建设。
第一,先进的校园文化对城市文化有着强烈的影响作用。这种影响作用集中体现在思想文化的中,高校是汇集了大批人文社会科学的专家学者的地方,他们具有深厚的修养和博大的文化知识,在高校的文化发展中有一定的权威性和引领作用。高校文化和大学精神,对城市文化和城市精神有着深远的影响。高校文化中的科学精神、人文传统、创新知识、高雅娱乐形式对外界社会产生着深远的影响,引领城市文化像更高的层次发展,为城市文化的建设与发展增添新的内容与成分。
第二,高校文化建设可以提升城市的形象和文化品位。文化是城市凝聚力和自信心的源泉,是城市的灵魂,一个城市形象的树立和品位的提高,主靠文化。最能体现文化的物质载体就是大学及大学园区,而高校文化越来越成为高校办学特色的重手段和增强高校核心竞争力的重因素。大学是培养人才的地方,大学的人才优势可以促进一个城市文化事业的发展。大学的设施优势也能弥补城市文化设施的不足。大学里的图书馆、体育馆等设施,也是城市的一道亮丽风景线。
第三,高校文化的超前性具有对城市文化的引领作用。大学是社会和城市主导精神的发源地。高校文化从大学的发展过程中逐渐形成和发展,有着丰富的内涵。它不仅为社会输送人才,还创造新的思想观念和意识。大学人在价值取向和思维方式及行为规范上有不同于社会其他群体的特征。高校文化作为城市文化中的一种,它为社会主流文化提供新的文化素,引领城市文化的发展和塑造。
三、以先进的高校文化推动城市文化发展
文化是城市的领跑者。只有充分发挥高校文化对城市文化的推动作用,才能创造出更加和谐的城市文化。
第一,逐步开放公共高教资源。建立开放式校园,让市民领略高等学府的特色和魅力,感受大学的气氛。开放公共高等教育资源,构筑城市文化助推平台,以先进文化影响社会。经常性的在大学校园举办开放式的学术讲座、文艺表演、体育竞赛等活动。大学的图书馆、实验室、研究中心等地方向社会上有需的人士开放,让社会共享高校文化资源,构建学习型城市。
第二,着力加强高校文化建设,精心造就优秀文化人才。高校文化随着时代的发展和社会的变革不断地更新与完善。弘扬大学的文化,不断提升高校文化的品位,重点是实行开放办学,主动参与所在城市的政治、经济、文化活动,以开放的姿态传播高校文化,扩大高校文化的辐射面,提升高校文化影响力。地方高校坚持服务地方的办学方向,为地方培养高素质人才,积极承担文化人教育任务,培养具有特色的创新型人才。
参考文献
[1]马忠石,高校校园文化建设与城市文化建设的良性互动发展,湘潭师范学院学报,2008.9
[2]邱相君,以大学文化建设提升城市文化竞争力,沈阳工程学院学报,2008.10
[3]叶云明,高校校园文化如何促进城市社区文化的和谐发展,江西理工大学学报,2006.10
[4]房喻,大学文化的内涵发展及建设实践,中国高等教育,2009.07
[5]何宏祥,推进文化建设,提升城市品位,淮海文汇,2009.01

我们怎样使原生态自然村落不再人为的、不恰当的建设而受到损害甚至消亡?怎样使原生态村落作为农村社区的一种生态文化而体现出价值?使农村的原生态与我们的现代生活相结合,找到一条相互协调的途径,既让原始生态环境完整的保留,又使它成为一种具有代表性的生态文化?本文试图参考舟山市定海区农村社区规划的成功案例,从细节上进行探讨。
关键词原生态规划农村社区绿色设计

留住一个农耕社会的自然村落,以及保护好这个自然村落存在的自然环境,其意义是毋庸置疑的。而将这个自然村落及其存在的自然环境,与现代人的生活方式和有市场需求的经营结合起来进行保护,比博物馆标本式的保存更具价值和意义。想让从开始的初步想法到后来的具体方案的确定都不是纸上谈兵,就需一个有科学依据的人性化的生态规划计划和一个真正付诸实现的落实过程。
1.新建社区的地理位置和基本概况
新建社区位于浙江省东北部,地处舟山本岛北部中心地段。社区四面环山,占地3平方公里,有山林5613亩,耕地1012亩,其中水田780亩,旱地232亩,呈南高北低之势。社区北部有东西两块小型冲积平地,地势低平。南部的丘陵地形起伏,以山岭为主。社区有水库一座,山塘四座,生态河道一条,西南部有五雷山,海拔431.1米,是舟山本岛第二高峰。
新建社区大部分地区为丘陵山地,基岩露出地表,基岩上积土层和风化层厚薄不一。沉积层大多为砂质土和砂质粘土,丘陵地区多红壤土。
新建社区属亚热带北缘典型季风气候。气候温和湿润,年平均气温16.3℃。最高月平均气温29.3℃,最低月平均气温5.3℃,年日照时间2058小时。年平均相对湿度在79%左右,最高相对湿度为88%,最低为70%。
社区经2004年行政区划调整后,由黄沙、南洞、里陈三个自然村落合并而成,共有农户500户,人口1578人,18个村民小组,党员61人,社区工作人员5人,劳动力887人,2009年社区人均收入为13439元。
社区现有水库、山塘5座。其中容量在100万立方米以上的水库有1座(南洞水库),容量在1至10万立方米的水库6座、山塘4座。水质良好,水量丰富。地下水主是潜水和裂隙水,天然补给量大,资源量约132.37万立方米,其中可供开采量约56.35万立方米,现已开采12.63万立方,利用率约22.42%。
社区的森林覆盖率为67%,森林树种主以马尾松、黑松、香樟、水杉、柃树和其他阔叶林为主。尚有一定数量荒山、荒地等宜林地,林业开发还有一定的潜力。目前,为了增加社区绿化率,新建社区积极筹措资金,购买树苗进行主宅边路边绿化,并鼓励村民在自己房前屋后种花植树,发展绿化苗木种植。
效益农业是社区经济的优势产业,优势独特。近年来,新建社区以效益农业作为发展农业经济的突破口,立足本地资源优势,以市场为导向、以效益为中心、以科技进步为动力,种植各类特优经济果木,发展柃木加工和花卉苗木业。其中社区的花卉、苗木资源丰富,以黄沙、里陈为基地,种植面积不断扩大,目前各类花卉苗木种植面积已达150余亩,品种有新木姜子、金桂、七色茶花、山杜英等100余种,是干览镇最大的绿化苗木基地。这些都为社区的农业产业化打下了很好的基础。
2.新建社区的生态环境现状及评价
2.1污染源分析与评价
新建社区无工业污染源,主污染源为居民生活和农业生产。
经测算,2009年社区居民生活污水产生量约为0.7万吨,主污染物COD,统一流入生活污水处理池做进一步处理。2009年生活垃圾日产生量约为0.8吨,由镇垃圾处理站统一处理。
根据上述统计结果和实地调查可知,新建社区污染现象。
2.2水环境质量现状及评价
对对新建社区的水质进行现场监测,监测点位主选在水库、河道、山塘,主监测项日为pH、CODMN、SS、DO。具体监测数据见表2-1。
水库数据取白舟山市定海环境监测站2010年3月至8月常规监测
从监测结果来看,南洞水库、南洞河、张山岭山塘各项指标均能达到I类标准。
2.3大气环境质量现状与评价
对新建社区周围进行现场监测,时间2011年5月17-5月19日,地点分别为新建社区白泉岭下和新建社区陶家洋,监测项目为SO2、NO2、TSP和TCH,并采用了舟山总体历史数据作参考。新建社区大气环境质量现状情况见表2-2。从表中可看出新建社区所在区域大气环境质量各项指标均能符合二类功能区求,大部分指标达到一级标准,说明本区区域内大气环境质量良好。
2.4声环境质量现状及评价
对新建社区的声环境质量进行现场监测(2011年5月17-19日),监测点位于各个自然村的主居住区。从监测结果来看,新建社区的主社区内居民点的区域环境噪声平均等效声级均在45分贝以下。
2.5固体废弃物现状和评价
新建社区的固体废弃物主为生活垃圾,日产量约0.8吨,由干览镇环卫站专职清理人员从垃圾箱或各居民点装入拖拉机运至镇垃圾处理站。
3.农村社区生态规划的定义、方法、原则
3.1农村社区生态规划的定义和进行规划的方法
生态规划可以定义为利用生物物理和社会文化的信息提供一些允许和约束条件,从而为景观利用决策的制定过程提供依据。
伊恩·麦克曾经对生态规划的框架作了如下的总结“所有的生态系统都渴望生存和繁荣。这种状态可以描述为有序—适当—健康,而它的对立面则是无序—不当—病态。为达到第一种状态,对系统来说,环境的适当状态可以定义为所付出的工作和所进行的改造的最小化,适当的状态和适应的过程本身就是健康的体检,而对适当性的寻求过程就是适应。对人来来说,在所有可用来达到成功适应的手段里,总体上的文化适应和细节上的规划开来是最直接和有效的方法能够维持和改进人类的健康和福利。”[1]
阿瑟·约翰逊则将此理论的核心原则进一步解释如下“对任何有机体、人工系统、自然和社会的生态系统来说,最适当的环境就是能够为他们提供可以维持健康或能量的环境。这种方法可以适用于任何规模,从花园里的植物栽培到一个国家的发展。”
生态学是对所有生物之间关系的研究,包括人与其生存的生物环境和物理环境之间的关系。
生态规划方法首先是一个研究地方生物物理系统和社会文化系统的过程,从而揭示出某种特定的土地利用方式在哪里实行可能最合适。
3.2对农村社区进行生态规划应遵循的原则
对农村社区进行规划应遵循五个原则。
任何生态规划的方法首先是研究一个地方生物物理系统和社会文化系统的过程。
在对新建社区进行整合规划的过程里,我们一直倡导绿色设计,在开始设计之前。我们考虑以下五个原则第一,领会设计尽可能充分细致的重性。可持续的设计工作是负重起跑的。最初的决策非常重,因为给概念思考留足时间。第二,可持续设计与其说是一种设计风格,不如说是一种设计哲学。大多高效节能的手段和其他绿色技术本质上是“不可见”的,也就是说,它们可以融入到任何一种设计风格。第三,绿色设计并非昂贵和复杂。第四,一套整体设计方法极为重。第五,尽管绿色设计的作用不仅仅是节约能源,但能源消耗最小话却是核心目标,这应该成为一条原则确定下来。[2]
4.对新建社区进行生态规划的有利条件和制约因素
4.1对新建社区进行生态规划的有利条件

4.1.1新建社区有良好的生态环境基础
据前面对新建社区的环境质量评价可知,新建社区的环境质量比较好,而且,没有明显的污染源。森林覆盖率较高,加之山青水秀的海岛自然风成了新建社区特有的良好的生态环境基础。这将为新建社区生态村建设创造良好的条件。
4.1.2重大建设项目的支撑作用
新建社区可依托区级重点项目建设全国大学生实习采风基地,发展经济和利用现有的自然资源和旅游资源,大力发展生态观光旅游和休闲度假旅游。
4.1.3领导重视
舟山市各级领导一致认为,新建社区的发展应以保护和利用新建社区良好的生态环境,积极发展生态农业、推进生态旅游,使新建社区在发展经济的同时,保持优美的生态环境。新建社区已将生态镇建设纳入社区建设的议事同程和长期规划中,成立了专门的生态村建设领导小组,积极争取生态建设项目资金和政策支持。领导的重视是新建社区生态村建设的最有利条件之一。
4.2对新建社区进行生态规划的制约因素
改革开放以来,新建社区的社会经济有了很大的发展,但从可持续发展的角度分析,仍存在的一些制约因索。[3]
4.2.1产业结构不够合理,整体经济实力不够强大
新建社区内无工业企业,社区集体经济收入相对比较薄弱,社区村民主依靠外出务工收入。无疑,经济实力较弱对于生态建设是一主抑制因素。
4.2.2村民环保意识有待加强
农民的生态意识和参与环境保护的自觉性有待于进一步提高。这对于今后生态旅游区建设和人民生活质量提高均为一事实上的制约。
4.2.3科技落后
一是科技投入不足;二是高新技术产业发展较慢;三是人才总量不足,素质偏低。主表现为科技成果推广力度不足,缺乏高科技投入的生态农业工程。科技人员比例偏低,缺乏对居民生产中问题的指导强度。有一定知识的青年多数经商或打工,留下来从事农业生产的多数为知识水平较低的老人和妇女,因而接受新技术的困难较大。
4.3农林业产品缺乏特色
农业产品中名特优产品值比例很低,而大众化产品往往增产不增收,经济效益不佳;林业产品没有系列加[出售,附加值低。还没有形成新建社区特色行业,基地开发还处于起步阶段,知名度不高。
5.对新建社区进行生态功能区划分的初步构想
根据新建社区自然资源和社会经济文化特点,把社区划分为3个生态建设功能区(1)以黄沙为中心的居住生态功能区;(2)以南洞水库饮用水源保护区为主的自然生态保护区;(3)南洞为中心的生态旅游和观光休闲功能区。
5.1新建社区居住生态功能区初步构想
该功能区主以黄沙为中心,包括陶家洋、黄沙等。该功能区社区人口相对集中区域,发展方向为社区居民定居区,加快配套基础设施建设,做好改路、改电、改水、改厕、改善居住条件和绿化等改造工作,突出居住区的集聚功能,建成功能完善、社会文明、生态环境优美的新农村。
5.2新建社区自然生态保护区初步构想
该保护区范围为新建社区西部的整片丘陵地区及其周边林地等,大约为社区面积的二分之一以上。该区集中了主的动植物资源,主发展方向是生态恢复建设区和饮用水源保护区,主开展水土流失防治、植被恢复、生物多样性建设和水库建设等工作,也可在南洞水库(饮用水源地不准旅游)以外的山间林地合理开发生态旅游项目。
5.3新建社区生态旅游和观光休闲功能区初步构想
该功能区分成2块(1)位于里陈陈家休闲度假区,其主利用现有的山体、森林和建设自然生态景观观光区;以明清老街为中心的古建群;(2)位于里陈顾家文化民居区,包括墙体彩绘、休闲生态民居建设,形成以火车休闲广场为中心的民居休闲度假区。
5.4对新建社区生态示范点建设的初步构想
根据新建社区生态功能区划分,社区拟建7个主生态示范点,这些生态示范点各具特色,分布在3个功能区内。确定的生态示范点如下(1)渔船码头生态示范点;(2)南洞生态民居示范点;(3)里陈环保彩绘示范点;(4)五雷山高山茶生态示范点;(5)火车休闲广场示范点;(6)新建生态观光园示范点;(7)明清老街生态示范点。

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对于高中语文作文教学,很多教师总是习惯从技术层面去指导学生写作,以高考满分作文为借鉴的范本,肢解范文的语言、结构等,试图让学生尽量去借鉴、模仿。当然,我们不能否认借鉴、模仿对于写作的重作用,但是很多教师却纯属为了学生在高考中得到高分而机械模仿,没有关注和研究高考满分作文诞生的本质原因,从而在平时的写作教学中“着重培养学生的观察能力、想象能力和表达能力,重视发展学生的思维能力,发展创造性思维。鼓励学生自由地表达,有个性地表达,有创意地表达,尽可能减少对写作的束缚,为学生提供广阔的写作空间”(《语文课程标准》P17人民教育出版社)。
教师可以从以下几个方面入手,使学生在平时积累丰富的经验,从而有个性地写作。
一、鼓励学生走出狭小的课堂,将视觉投向广阔的社会生活
学生作文,首先有话可说。长期以来,学生作文“无米下锅”的状况一直是困扰中学作文教学的难题。生活是作文之本,多姿多彩的社会生活应该是学生取之不尽、用之不竭的写作源泉。开启学生的作文思路,教师积极引导和鼓励学生走出狭小的课堂,将视觉投向广阔的社会生活,通过观察生活、感受生活、创造生活等实践活动,使学生获取人无我有的新材料。
二、创设各种练笔形式,让写作变成一种心灵愉悦的体验
长期以来,高中作文教学效率低下,有些教师认为作文教学效率低下的根本原因在于学生。其实,如果我们仔细观察和细心思考就可以发现,效率低下的根本原因是作文教学与学生的写作需和生活需关系不密切,作文“话题”不能激发学生的激情。总而言之,单一的作文训练模式限制了学生表达的“自由”,限制了学生的创造力。
《语文课程标准》求作文教学让学生“自由地表达”、“有创意地表达”,这应该是作文教学的理想境界。当然,这“自由地表达”的“自由”,应当是精神的自由,是思想表达的自由,是张扬个性的自由。教师创设美好而自由的情境,创新多样化的练笔形式,使学生真正进入到思维敏捷、思路开阔、文思流畅、语言自然的“自由自在”的作文境界。
1.自由作文课堂作文也可以搞一点“私人化”写作。
决定作文质量的重因素是真情实感,是说真话。现在的情况是作文和其他在公众场所流行的话语都是虚假的,而真情实感往往在日记或博客里面表现。我们可以肯定,学生日记和博客虽然不太讲究“写作技巧”,但是可以说“真话”,说自己想说的话。
在课外写作训练中,“日记”(每日一记)、“周记”(每周一记)、“半月谈”(半月写一篇)、“书信”(求学生给老师写信,给家长写信,给朋友写信)、“网聊”(周末上网,与网友参与聊天或讨论)等都是让学生“自由写作”的很好的形式,是颇受学生欢迎的“练笔”方法,也是语文教师引导学生练笔的好方法。
2.趣味作文让学生在日常的“生活”中“自由”写作。
语文就是居家过日子,这是语文教育家魏书生先生在其大半身的语文教育经历中所领悟出来的“醒世恒言”。学习语文的目的就是“居家过日子”,语文学习其实就是隐含在寻常的“居家过日子”的过程中,语文课堂似乎也应当和“居家过日子”一样自然质朴。可见,现行的将作文教学限制在实验室般的教室里的那种凌空蹈虚的做法实则是与语文的本性相背离的。
比如写对联、填诗词、发短信、编故事、说笑话和书信、日记、通知、请假条、留言条、借条、收条、证明等应用文,也是作文训练的重方式,而且,这样的写作也是趣味横生的,真可谓“趣味作文”。
3.考试作文以特别的方式来促使学生进入状态。
我们常常会惊奇地发现几乎没有一个学生在各种考试中不能完成作文,而且每一次考试作文中都会出现一些优秀习作,或者说,考试作文的优秀作文比平常作文中的优秀作文好得多,多得多。写出来的文章大多紧扣题旨,主旨鲜明,内容丰富,详略得当,结构完整,文体特征鲜明,能够较为恰当地使用表现手法,写出自己的个性。
为什么会这样呢?任务明确,时间紧迫,必须按时完成;没有教师的讲解,没有教师“指导”的干扰,没有同学的喧闹;学生虽然紧张,虽然带着“镣铐”,但是,他们获得了独立表达的“自由”;学生注意力高度集中,凝神冥想,或者是先想后写,多半是边想边写,“文思泉涌”,一气呵成,文气贯通。由此可见,“以考代练”不失为作文教学的一种特殊而有效的方式,因为它可以“逼迫”学生迅速地进入作文的状态,培养学生认真的态度和敏捷的文思。
“口语交际是在一定的语言情境中相互传递信息,分享信息的过程,是人与人之间交流和沟通的基本手段”(《语文课程标准》P17人民教育出版社)。长期以来,高中作文教学和口语交际训练相脱节,作文的训练和讲评只是注重单纯的写。在新课程背景下,语文教育更加强调语文的工具性和实用性。实际上,单纯的写作和口语在本质上是一样的,都是思维的外化。在教学中,我发现有些同学口语交际能力很强,口语表达很有个性和思想,但是在写作中却像变了一个人,思维僵化,语言贫乏。由此看来,中学语文教育没有很好地把写和说有机结合起来。
我认为,在新课标背景下,语文教师应积极探索写和说有机结合的有效途径,共同提高学生的写作能力和口语交际能力。
4.通过各种方法培养学生人文情怀和终极目标。
写作实质上是一种文化的诠释,作文教学的本质应是引导学生从阅读到感知再到写作的一个过程,这种过程是最能体现学生的语文素养、情感态度和价值观的。在过去长期的应试教育过程中,作文教学大都致力于作文的种种操作模式,这种流于技术操作的模式扼杀了作文的本质,严重影响了作文教学的质量。
新课标明确指出,全面提高学生的语文素养,培养学生的情感态度和价值观。这意味着语文教育本质的回归,也使语文作文教学不仅关注学生的基本知识,更注重培养学生的综合素质,把写作内化到人的身心和本质中去,提高学生的语文素养,培养学生的人文情怀,正是作文教学的终极目标。
三、教师多写下水作文,与学生共享写作的甘苦
教师写下水作文的呼声早已有人提出,但是环顾校园,真正能够坚持的老师寥寥无几。不但学生不愿意写作文,教师一样也不愿意写。是教师们没有写作水平吗?显然不是,高中语文教师大都是经过正规、系统的汉语言文学专业学习的大学毕业生,再加上多年的阅读积累和教学实践,应该更容易比学生写好一篇作文,只不过没有养成写作的习惯。
教师经常写“下水作文”既能提高自己的写作能力,又能提高自己的指导水平,以己昏昏,怎使学生昭昭,怎能搞好作文教学?没有调查就没有发言权,没有下水,哪知水之深浅,又如何能写?
当前,新课程背景下的个性化写作已成为广大中学语文教师普遍追求的目标,让学生的个性在写作中得到积极的发展则是当代教育的价值取向。这是因为个性是文章的灵魂,文章是心灵的放飞,作文就是让学生在自己的字里行间表述真情,弘扬个性。因此,广大高中语文教师在写作教学中尊重学生,培养个性,让学生在作文中放飞心情。

  目前,在中国职业教育事业不断发展和完善的过程中,对机械人才的教育和培养也有了更高的求。中职机械教育以其良好的就业导向,培养了很多能够满足社会需求的专业型人才,但是同时,中职机械教育也暴露出了很多的缺陷。本文简分析了中职机械教学中存在的问题,针对这些问题,深入研究了在中职机械教学中运用创造性教学方法的具体的方式,从而实现教学质量升的目标。 
  关键词中职教学;机械专业;创造性教法;应用 
  江泽民同志曾指出教育在培养民族创新精神和培养创造性人才方面,肩负着特殊的使命。所以我们说,创新是教育的核心,能够有效促进教育事业的不断进步。在我国目前的中职机械教学中,采用的是传统的教学模式,但这种教学方式远不能适应时代的发展求,所以,必须改进教学模式,在机械教学中运用创造性的教学方法,从而使教学质量更大程度的得到改善,为社会培养更多的机械专业人才。 
  1.中职机械教学中存在的问题 
  1.1.学生素质普遍较低,缺乏独立思考能力与实践能力 
  传统教育模式中,学生获取知识的主途径就是依靠教科书和课堂上老师的讲解,这就使学生的独立思考能力和探索研究能力日益减弱。随着中等职业学校的招生规模持续扩大,很多以获取经济利益为主目标的民办教育学校,完全没有对学生进行入学选拔的基本标准,在学生课程安排上更是草率敷衍,这就造成在机械课程学习中,学生的课程基础较薄弱,学习能力也较差,而且,在职业技术的学习中,尤其是对机械类专业的学习,如果只是单纯学习书本知识而不进行实际操作和实践,那么学生的全部思维将都局限在书本上,想单凭书本上的讲解就对机械的构造和运转有深刻的认识是非常困难的。 
  1.2. 教学过程缺乏实践性 
  由于很多私立中职学校在资金方面的缺乏,而且也没有相对强大的师资力量,造成很多中职学校的机械类课程中严重缺乏实践环节。例如,在对机械原理课程的学习过程中,学生应该参照实际的机械构造来更客观地掌握课程内容,然而学校却没有与课程有关的实际机械装备;还有很多课程求学生能够具体操作实际的机械设备来加深对课程知识的理解,但由于资金方面的不足,使得学生根本不能通过具体的操作来真正学会机械设备的维修知识。 
  1.3.课程教学形式单调 
  在整个工科教学中,中等职业技术教育中的机械类学科教育具有广泛的通用性,这就使得在很长的一段时间内,机械专业的教学一直采用一种不变的模式,而这种传统守旧的教学模式主是以教师按照相关教材在课堂上为学生进行讲解的形式进行的,而缺乏实践环节,这就造成了学生理论知识与实际操作的分离,使得整个学习过程枯燥无味,这样不仅不能使学生深刻的理解机械知识,而且还大大降低了学生的学习热情。 
  2.怎样在中职机械教学中使用创造性教法 
  2.1.运用对比教学法,高学生的学习效率 
  在机械类课程的教学中,应用创造性的教学方法能够在很大程度上得到学生的关注和重视,能够有效地激发学生的学习积极性,高学习主动性,让学生能够积极加入到教学活动中来。比如,创造性地将能够广泛使用、具有良好的连贯性和辨认性的对照法应用到机械教学中来,学生就能够更清晰地比较两种类型机器的外观,然后进一步总结出它们根本上的差异,这样,不仅让学生加深了对机械的理解和认识,而且一改往日低效乏味的教学状态。同时,教师在机械教学中,通过对比机械的构造和性能,让学生更深刻地掌握机械课程中各类知识之间的联系和区别,从而更好地高学习效率。再比如,教师在教学中,让学生根据自己的理解对正火和退火进行分析和对比,总结出它们之间的区别和各自的应用场合。这样一来,学生运用课堂所学知识得出两者的异同点,通过仔细钻研,归纳总结出答案,这不仅能够帮助学生更好地巩固和运用所学知识,改善学习效果,而且对学生独立思考能力和辨析比较能力的高都有直接的影响。所以,对照法在机械教学中的应用,能够有效高机械教学的质量,最终使学生的学习效率得以高。 
  2.2.确立创造性的教学思想 
  传统的机械教学模式比较强调教师在整个教学中的作用,重视教师对机械知识和应用技术的讲解,而学生只能被动地围绕教师来获取知识,其理论知识和技能水平得不到有效地高。而实际上,教师只是整个机械教学活动的组织者和引导者,学生才是教学活动的主体。所以,积极改进教育模式,重新建立创造性的教学理念和教学方式,使教与学协调统一起来,在最大程度上升学生的学习效率。运用创造性的教学方法,更加强调教师对学生的自主创新能力、学习能力以及运用创新思维独立解决问题能力的培养,教师根据学生的发展特点,编制课程预习方案和复习方案等,以扩大学生的知识广度,高应用知识的能力,进一步改善学习质量。在机械课程教学中,学校应该定期对教师进行培训和指导,经常组织教学经验交流会之类的活动,转变教师传统的教育理念,增强机械教师的创新意识和能力,进而高机械教学水平。此外,教师本身也积极学习和更新课程知识和文化知识,高自己的综合素质,注重创新能力的培养,使自己在机械教学中不断创新,开拓进取,灵活熟练地在教学中应用创造性教法,改善学生的学习效果。 
  2.3.创新教学方法和教学手段 
  随着各行各业改革和发展的速度不断升,对科技含量相对较高的新设备的应用也越来越广泛。许多学校已经实现了数字教学,主的体现就是教师在教学过程中合理使用网络资源,实现了教学方式和方法的不断创新和发展,在很大程度上高了教学水平。机械式教学中,教师在全面考虑了课程基本内容的前下,应该采用创造性的教学模式和创新性的教学方法,充分调动学生的学习积极性,最大程度地激发学生的学习热情,使学生主动地投入到机械课程的学习中,更好地增强学习效果。比如,为了加强教师和学生之间的交流和沟通,营造活泼有趣的课堂氛围,激发学生的学习动机,教师可以采取课堂问的教学方式;在机械类课程的学习中,教师可以让学生结合所学的右手法则以及右手螺旋规则亲自尝试判断蜗杆蜗轮的旋转方向;还可以让学生举例描述两种类型的铰链结构的运动特征等,这些方式都能够有效地高学生的学习效率。此外,教师还可以开展并鼓励学生参加创新性的活动,比如知识竞赛等,这有利于学生高思维能力、动手能力以及分析和运用知识的能力。所以,教师应不断在机械教学中创新教学方式方法,为学生学习水平的升供必条件。
  2.4. 2+1学制模式 
  当前,大多数中职院校使用的都是传统的课程体制,只有少数院校使用“2 +1 ”学制模式。传统的课程体系导致的直接结果就是理论知识与实践生产相分离,课程学习的内容在实践中得不到应用。对于中职机械教学,应该采用更加科学合理的课程体系,在开始两年进行专业知识学习,机械教师应该给学生出明确的求,合理安排学习任务,督促学生学习。第三年进入实习环节,机械教师应该结合实际设备让学生更加深刻的理解机械的构造、性能以及具体的操作技术和生产流程,并根据学生的实际能力,给学生分配实习任务书,使学生有目的有任务地的进行有针对性的实习,将课堂上的理论知识与实际生产和谐的统一起来。注重学生创造性思维的培养,高学生的知识运用能力和对企业生产环境的适应能力。 
  2.5.多媒体在中职机械教学中的应用 
  多媒体技术能通过声音、影像、图片和文字给观看者带来更清晰的感受,在教育教学中得到广泛的应用。在机械教学中应用多媒体技术,能够将机械的构造及其操作过程以更直观的方式生动地呈现在学生面前,很好地将理论知识和实际使用结合起来,而且可以根据学生实际的理解程度,使用暂停功能,对学生不理解的地方进行深入的讲解或者选择重复播放和慢镜头让学生看得更清晰,对机械操作过程能有更深刻的理解。对重点、难点知识进行特别标记,增强学生对关键知识的记忆,使教学效果得到显著增强。 
  2.6.加强社会实践 
  中职机械教育中,学生不仅全面系统地掌握扎实的理论知识,而且还注重加强社会实践。在这方面,学校可以联系当地的相关企业,与之签订学生实习合作协议。学生通过在企业的机械生产、制造工作中的亲自体验,能够更加深入和客观地理解机械的生产和操作过程,也加深了对课堂理论知识的理解。 
  总而言之,随着现代科学技术的不断发展,怎样将现代化的创新手段应用在中职机械教育中,已经成为教育界普遍关注的热门话题。创造性教学方法,不仅广泛应用于中职学校,使中职学校机械教学迈进了一个新的发展阶段,而且它也带动了其他机械工业中机械教学的迅猛发展,从而促进整个社会的进步。因此,教育工作者重点关注和研究创造性教学方法,使之不断发展进步,为社会培养更多的机械人才,为整个国民经济的发展做出更大的贡献。 
  参考文献 
  1 伯艳广. 创造性教法在机械教学中的运用 J. 考试周刊,213,41 162. 
  2 李春. 互动性教学在中职机械专业课教学中的应用探究J. 教师,212,29 66. 
  3 于海艳. 创造性教法在高职机械教学中的应用分析 J. 中国校外教育,212,22 142. 
  4赵年红.浅谈《机械制图》创新教学J.科教新报(教育科研),211(4).

  

   近些年来,伴随着经济的飞速发展,房地产的竞争也是越来越激烈。而房地产的快速发展导致了工程造价这个问题成为了人们所关注的热点。而相关部门对此的控制 也是非常严厉的。房地产工程造价是可变的,所以对它的控制是一个动态过程。我们需做到如何在不影响工程质量的情况下去降低工程造价,可以使得利益最大 化。在房地产大盛的过程中,如何生存,如何发展是摆在面前的一个重的问题。房地产企业的收益一般来自降低的工程成本;而一个项目工程所消费的资金又涉及 到各个环节,所以工程造价是最为关键的问题。
Abstract In recent years, along with rapid economic development, real estate competition is increasingly fierce. Due to the rapid development of real estate, the project cost issue became the focus of attention of the people. The relevant departments also starts to make strict control. Real estate project cost is variable, so its control is a dynamic process. We need to know how to reduce construction costs under premise of not affecting the quality of the project to get maximum benefits. In the bustling process of real estate, how to survive and how to develop is an important issue. The income of real estate business generally comes from reduced engineering costs; while the cost of a project involves the various parts, so the project cost is the most critical issue.
关键词 工程造价;创新管理;房地产
Key words project cost;innovation management;real estate
中图分类号F293.33 文献标识码A 文章编号16-4311(213)25-76-2
引言
在房地产的竞争中,我们知道工程造价的本质。在市场经济的体制下,是以国家政府的投资作为主体的工程管理模式。对于一个项目工程的建设以及 投资,是用一定的资源去投入的,在短时间内,以最有效的而且成本最低的方式去得到最大的收益,这是一种工程管理所冲向的顶峰。所谓的创新管理就是工程建设 的标准化,按照高效益高标准规划房地产项目的建设;工程管理标准化,针对工程不同的特点才去不同的模式去管理;工程的运行规范化,按照所制定的规范,执行 项目,保证可控性。
1 工程造价控制原理
在不同的条件下去实现相同的目标,根据开始所制定的标准以及计划通过各种方法对所控制的对象进行比例值检查监督纠正的过程。工程造价是贯穿在 整个项目,在建设的过程中,决策和设计以及招标和施工完工能阶段,随时都有可能发生误差,及时纠正这些误差可以实现工程的管理。在不同阶段设置好工程造价 所在目标,此目标需可以先进并且实现的可靠性比较高,能够使得执行这个项目的领导人充分发挥能力,不然所谓的工程造价只是一张白纸。房地产的工程造价 控制就是一个系统的过程,在各个方面都会有所涉及。房地产的工程造价需事先给控制,工程造价不仅仅是反映了投资决策以及施工等信息,它影响设计,可以主 动控制工程的造价。只有在所有项目完结之后才能给出实际的工程造价。
2 大型项目管理模式
一个房地产工程项目的管理方式是和房地产项目建设目标是否能够实现相结合,还和项目在建设过程中以及建设完成之后的运行是否能够取得相应的经 济利益有所关联。因此,在项目中选择一个合适的项目管理模式意义非常重大,能够直接影响到收益。一个合适的项目管理方式能够有效的降低建造成本,缩短施工 时间,并且对项目所完成的质量也有比较大的影响。公司代管模式,在这个模式中,公司政府以及项目管理公司的责任一致,各自行驶各自的任务,不干预其他事 务。跟以前政府所拥有的权力相比,政府在战略性的介入比较深,对于项目的管理以及实施介入比较少。这些管理主依靠管理公司来完成的;对于整个项目的工程 进度,则是由投资公司对此项目进行一定的评估,来监督管理。因为投资公司作为客户代表具有全过程的管理权限。机构代管制模式,是政府投资项目的客户代表政 府作为经济市场主参加市场竞争,并与此同时接受政府的监督管理。政府投资建设的工程,公益性工程都是由工务局充当客户代表,少数的政府投资项目建设任务 都是有相关部门充当业主。这个模式所有的缺点,不能够拒绝分工明细,行业的划分问题。协调代管制模式,这个模式跟公司代管模式类似,能够避免政府大项目中 管理出现贪污的现象,并且可以把建设投资管理以及用人合二为一。此模式没有设立项目所属公司,都是有政府全权负责进行建设以及监督管理,但是它依旧没有解 决多环境管理的问题。
3 创新管理标准化
一步一步完善管理模式的制度,对工程管理单位在项目中的责任以及权力义务做出明确的规定。为房地产项目建设供可靠数据,根据标准化管理进行 施工,使得标准的施工能够在人力物力财力上得到相应的保证。加强工程管理模式标准的宣传工作,采取多样化形式,强化管理模式的标准化意识。同时,对工程造 价执行者就行一定的培训,使得所有执行者能够准确的依靠数据来进行管理。尤为重的事情就是加大工程管理标准的实施和监督,应该在合适的工期内进行相应的 查询,巩固以及扩大工程管理的绩效。形成一个完整的体系,自我约束。加强信息化交流,让工程造价以及其他技术人员扩大视野,学习一定的经验,可以升管理 模式的标准化。
4 小结
对于房地产管理模式的进步,我们应当积极的进行经营机制的创新,去激发所有工作人员的活力,高房地产行业的竞争。加强项目综合管理能够保证 项目总体的目标的实现。对项目综合管理的安排,是为了能够沟通以及协调各个方面的需求,解决项目中存在的矛盾以及冲突,并且对工程的所耗费资金进行计算。 使得项目管理能够形成有效的一个体系。创新可以造就发展和机会,不同的房地产企业应该学习不同的管理模式去改革,用科学的合理的创新模式,才能够是企业发 展更加磅礴。
参考文献
1刘震.施工阶段监理对工程进度控制管理及影响进度的原因分析J.当代经理人(中旬刊),26(11).
2Sjoerd Beugelsdijk, Niels Noorderhaven. Personality Characteristics of Self-Employed; An Empirical StudyJ. Small Business Economics. 25 (2).
3Ronald E. Goldsmith, Charles F. Hofacker. Measuring consumer innovativenessJ. Journal of the Academy of Marketing Science.1991(3).